Somos una dependencia educativa, comprometida socialmente con la educación básica en la labor de asesoría técnico pedagógica, la capacitación y actualización de figuras educativas como directivos, asesores, bibliotecarios y docentes, la selección pertinente de textos que satisfacen las competencias lectoras de la niñez y juventud tamaulipeca y la difusión de experiencias escolares de éxito hacia el sector educativo y la sociedad en general mediante la comunicación institucional y masiva.

Como equipo académico apostamos totalmente por la formación del profesorado y sus competencias docentes en materia del tratamiento de la lectura y la escritura, para consolidar la instalación de las bibliotecas escolar y de aula, con clasificación funcional, disponibilidad y accesibilidad que permita favorecer el uso y aprovechamiento de las mismas, así como la identificación, producción y circulación de los acervos bibliográficos necesarios para satisfacer las necesidades culturales e individuales de todos los miembros de las comunidades educativas.

Para ello, realizamos y difundimos acciones de promoción y formación del hábito lector a partir de la actividad de acompañamiento a escuelas muestra rotativas anuales; recuperamos, producimos, sistematizamos y circulamos información sobre la lectura, las prácticas de enseñanza, de la lengua escrita, y sobre las acciones para la formación de lectores en la entidad, el país y en otros lugares del mundo, con el fin de favorecer la toma de decisiones, el diseño de políticas, así como su gestión y la rendición de cuentas por zona escolar, sector educativo, municipio y entidad.

Esta noble tarea está respaldada por el alto sentido de responsabilidad de la gestión escolar y el liderazgo académico del directivo, el espíritu de servicio técnico pedagógico del asesor responsable del acompañamiento a los centros escolares, el respeto, entusiasmo y trato digno del bibliotecario al alumnado, el rigor científico del profesorado en el aprovechamiento de los libros como fuente de información y formación para niños y jóvenes; así como la responsabilidad social, la participación ciudadana de padres de familia y valorando la diversidad étnica, lingüística y cultural del alumnado de Tamaulipas y México mediante todos los componentes del programa nacional de lectura.